Yenileniyor
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyon
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkari
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • İstanbul
  • İzmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • K.Maraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
--
--
--
--

İSOAT ile kalıcı öğrenme175 defa okundu

, , kategorisinde, 27 Şub 2024 - 13:31 tarihinde yayınlandı
İSOAT ile kalıcı öğrenme

Öğrenmenin farklı yöntem ve teknikleri vardır. Her birey farklı şekilde öğrenir. Öğrenmenin de farklı yöntemleri vardır. Birey ihtiyacına yönelik doğru yöntemi bulduğunda kalıcı öğrenmeyi sağlayabilir. Günümüzde öğrenciler bilgiyi öğrenmiyor, ezberliyorlar. Bu durum da başarıyı getirmiyor. Farklı tekniklerden farklı haftalarda bahsetmeye çalışacağım sizlere.

Bu hafta İSOAT tekniğiyle başlayalım istedim.

İSOAT tekniğinin ilk dört aşaması  İZLE ( göz at ), SOR, OKU, ANLAT kısımlarıdır. Bu kısımlardan ilk üçü sırasıyla yapıldıktan sonra  öğrenci, aklında kalanlarla ANLAT  bölümünü uyguladığında  konuyla ilgili çok aşamalı bir tekrar yapılmış olur.

Bu teknik, her yeni konunun çalışma seansından sonra tekrarlanmalıdır. Yani öğrenilen şeyin  bir öğretmen edasıyla anlatılmasıdır İSOAT.

Bu tekrar, öğrenilen bilginin bir gün boyunca öğrencinin hafızasında kalmasını sağlar. Bunun haricinde 24 saat içerisinde yaptığınız 10- 15 dakikalık ikinci tekrar bilgilerin bir hafta boyunca hafızada kalmasını sağlar. Bir haftanın sonunda yapacakları tekrar, bilgilerin bir ay boyunca hafızada kalmasını sağlarken bir ay sonunda yapacakları diğer bir tekrar da bilginin hafızalarına kalıcı olarak yerleşmesini sağlamış olurlar.

YANİ GÜNLÜK, HAFTALIK VE AYLIK TEKRAR KALICI ÖĞRENME İÇİN ZORUNLUDUR. Mutlaka deneyin.

Buket Mamahar Açıkgöz

Öğretmen

Edirne Ulak Gazetesi Köşe Yazarı

Haber Editörü : Tüm Yazıları
EdirneUlak aracılığıyla Dünya'nın neresinde olursanız olun bölgenizle ilgili haberleri ve sıcak gelişmeleri siz değerli okuyucularımıza ulaştıracağız.
YORUM YAZ