ÇOCUKLARDA YAŞA GÖRE SES GELİŞİMİ NASIL OLMALI?

Çocuklar yapısal, nörolojik veya fiziksel bir bozukluk olmadan konuşma seslerini üretirken güçlük yaşayabilirler. Bu durumun Konuşma Sesi Bozukluğu (KSB) olarak adlandırıldığını ve detayları geçtiğimiz haftalarda köşemizde konuşmuştuk. Peki, çocuğunuzun yaşına göre yaptığı hangi ses hataları normal hangisi normal değil?

Yaşa Göre Ses Gelişimi

2-3 yaş= P, B, M, N, T

3-4 yaş= K, G, T, D, N, S, C, Ç, Ş, F, L, R, Y

4-5 yaş= F, V, Z, H, Ğ, R

5-6 yaş=R

Çocukların yukarıdaki yaş aralıklarında bu sesleri edinmiş olması gerekir. 2 yaşında olan bir çocuğun /K/ sesini yanlış söylemesi normal gelişim sürecinin bir parçası kabul edilirken 5 yaşında /K/ sesini yanlış üretmesi Konuşma Sesi Bozukluğu olarak adlandırılır. Örneğin 2 yaşında bir çocuğun ‘kuş’ yerine ‘tuş’ demesi ses gelişiminin parçasıdır. Ancak 5 yaşında halen ‘kapı’ yerine ‘tapı’ ‘kalem’ yerine ‘talem’ diyorsa mutlaka bu ses bozukluğunun düzeltilmesi gerekmektedir.

 Aynı şekilde 1. Sınıfa başlamış bir çocuğun /R/ sesini /L/ ya da /Y/ şeklinde üretmesi bir konuşma sesi bozukluğudur ve düzeltilmelidir. (Bilmiyorum yerine bilmiyoyum demesi gibi)

Bu tip Konuşma Sesi Bozuklukları (KSB), Dil ve Konuşma Terapistleri tarafından değerlendirilir ve çocuğun hangi sesleri ne şekilde yanlış ürettiği tespit edilir. Ardından ‘Artikülasyon Terapisi’ yapılarak düzeltilebilir. Terapilerde her çocuğa özel farklı metodlar kullanılır. Böylelikle çocuklarımızın yaptığı ses hataları düzeltilmiş olur.

Ses hataları kendiliğinden düzelmez. Okula başlayınca okuma-yazma öğrenirken düzelmez. Ses hataları düzelmediği gibi maalesef çocuklarımız okullarda akran zorbalığına uğrar, özgüven eksikliği yaşar, içine kapanır, okul başarısı etkilenir. Yapılan ses hatalarının 8 yaşa kadar devam etmesi çocuğun gelişiminde kötü prognoza sebep olur. Bu nedenle eğer çocuğunuz sesleri yaşına göre yanlış üretiyorsa mutlaka bir Dil ve Konuşma Terapisti’nden değerlendirme almalısınız.

Saygılarımla.